З Новим 2016 роком!

Усіх ,хто зазирнув у світ математики вітаю з Новорічними та Різдвяними святами!

Миру, щастя, злагоди, достатку, здійснення бажань!

Дорогі мої одинадцятикласники. Для вас, легких завдань на ДПА та ЗНО. Нехай вам посміхається удача і всі вузи нашої планети гостинно відкривають перед вами двері.

Презентація "Без них не могло би бути сучасної математики"

Робота учня 9-А класу Куликівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Чави Андрія

Презентація "Великі математики"

Робота учениці 9-А класу Куликівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Янок Анастасії

Презентація "Магія чисел"

Робота учениці 9-А класу Куликівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Дзюби Лесі

Весела фізкультхвилинка допоможе дітям на уроках не тільки зняти напругу та відпочити, але й розучити чудову пісеньку.

Ура! канікули!

Ось і настали довгожданні канікули.

Бажаю всім весело та з користю провести цей час: відпочити, допомогти батькам, а також не забувати про навчання (особливо 9 та 11 класи, ДПА та ЗНО наближається)!

Канікули, канікули! Веселая пора!

І справді, зимові канікули весела пора: Новий рік, ялинка, кіно, театри і море вільного часу.

Звідки ж вони взялися і скільки їм років?

Слово канікули, можна сказати зоряного походження. Зірка Сіріус із сузір'я Пса має назку Канікула. Сонце в сузір'ї пса перебуває з 22 липня по 23 серпня. У цей час у Римі починалася нестерпна спека, і всі школи змушені були переривати заняття. Згодом цей час став узаконеною перервою шкільних занять у різних країнах.

Готуємося до ІІІ етапу всеукраїнської олімпіади з математики

Завдання для підготовки до олімпіади можна знайти за посиланням. Бажаю успіху!

Виховний захід "Україна - єдина країна"

Мета: сформувати в учнів знання про основні віхи з історії становлення України, її сьогодення, вміння розуміти єдність і цілісності України; створити умови для виховання в школярів готовність бути повноцінними членами суспільства, які зможуть знайти шлях до стабільності, миру і злагоди в Україні.

Обладнання: карта України, вишитий рушник, фотографії, державні символи України.

Девіз уроку: «Ми тут. Ми всі. Ми є. Ми гурт. Єднаймося. Ми є той грунт подій майбутніх вирішальних» (М. Вінграновський)

Досвід роботи

Знання - тільки тоді знання, коли вони здобуті напруженням своєї думки, а не пам'яттю.

Л.Толстой

Теоретичні та практичні поради Д. Ельконіна, Л.Давидова, Л. Занкова, К.Ушинського, Я. Корчака, В.Сухомлинського, Ш.Амонашвілі та інших видат­них педагогів переконують нас в необхідності всебічного розвитку дитини: Перед сучасною освітою постає завдання не тільки здобувати знання, а й сформувати особистість – Людину, яка була б здатна самостійно ставити перед собою дослідницькі завдання, а також виконувати їх, особистість, яка має творчий підхід до реалізації власної діяльності.

Як розуміти розвивальне навчання?

Тест "Які ви батьки"

Вам необхідно вибрати одну з трьох відповідей:

А. Можу і завжди так роблю.

Б. Можу, але не завжди так роблю.

В. Не можу.

Чи можете ви:

1. У будь-який момент залишити свої справи і зайнятись дитиною?

2. Порадитись з дитиною, незважаючи на її вік?

3. Зізнатись дитині у помилці, яку ви допустили у ставленні до неї?

4. Вибачитись перед дитиною в разі своєї неправоти?

Анкета для батьків

Чи можете Ви:

1.    У будь-яку мить облишити всі свої справи заради спілкування з дитиною?

2.    Попросити поради у дитини, незважаючи на її вік?

3.    Зізнатися дитині у власній помилці?

4.    Вибачитися перед дитиною у випадку, якщо були не праві?

5.    Опанувати себе і зберегти самовладання, навіть якщо вчинок дитини вивів Вас із себе?

6.    Поставити себе на місце дитини?

7.    Повірити хоча б на хвилинку, що Ви добра фея чи прекрасний принц?

Майстер - клас

Майстер-клас - (від англійського masterclass: master - кращий в якій-небудь області class - заняття, урок) - Майстер-клас - сучасна форма проведення навчального тренінгу-семінару для відпрацювання практичних навичок за різними методиками і технологіями з метою підвищення професійного рівня і обміну передовим досвідом учасників, розширення кругозору і прилучення до новітніх галузей знання.

 Майстер-класи схожі на курси підвищення кваліфікації для тих, хто вже відбувся як фахівець, але хотів би дізнатися більше.

«Я ЗМОЖУ» Математична гра для учнів 6 класу

Мета: розширити та поглибити здобуті на уроках та на факультативі знання з    математики; показати їх використання на практиці; викликати в учнів     інтерес до математики; виховувати дисциплінованість, почуття обов’язку,       власної гідності, любов до усної народної творчості, українського фольклору.

Обладнання : фішки, диск з музичним супроводом, вислови відомих людей про математику, музичний центр, картки з малюнками.

Крилаті вислови про математику:

Застосування принципу Діріхле

Дуже часто буває так, що при розв'язуванні складних математичних задач використовують уже відомі методи, прийоми, принципи, теорії тощо. Завдяки цьому, деякі класи задач стають алгоритмічними, і їхні розв'язки - доступними широкому загалу. Одним із таких принципів є широковідомий принцип Діріхле. За традицією в літературі принцип Діріхле пояснюється на прикладі "зайців і кліток": якщо п'ятьох зайців розсадити в чотири клітки, то принаймні в одній із них опиниться більше одного зайця.

Принцип Діріхле, не зважаючи на його надзвичайну очевидність і простоту, часто використовується при розв'язувані задач і доведенні теорем у різних галузях математики. Більш загальне формулювання принципу Діріхле звучить так: якщо пк+1 предмет розкладено в п ящиків, то принаймні в одному з ящиків знаходиться не менше ніж к+1 предмет.

Продемонструємо приклади застосування принципу Діріхле до розв’язування логічних задач.

Олімпіадні завдання

6 клас

1. Андрійкові було 16 років  19 місяців тому, а Миколці буде 19 років через 16 місяців. Хто із них старший за віком? Відповідь обґрунтуйте.

2. Назвемо число «дзеркальним», якщо справа наліво воно читається так само, як і зліва направо. Наприклад, число 78887 – «дзеркальне». Знайдіть усі «дзеркальні» п’ятицифрові натуральні числа, в записі яких використовуються тільки цифри 1 та 0

. Відповідь обґрунтуйте.

Введення в теорію графів

        Багато найрізноманітніших задач природньо формулюються у термінах точок та зв'язків між ними, тобто в термінах теорії графів. Так, наприклад, можуть бути сформульовані задачі про складання розкладу, аналізу схем у електротехніці, встановлення структури молекул у органічній хімії тощо. Також теорія графів може бути використана для розв'язання деяких головоломок. До однієї з них відноситься відома задача про кенігсберзькі мости. Її можна сформулювати наступним чином:[2]

     На річці Преголя у Кенігсберзі (тепер місто Калінінград) було два острови. Вони з'єднувалися між собою та з берегами річки сімома мостами, як показано на малюнку 1.

  

мал. 1   

Технології навчання

    Технологія - за походженням грецьке слово (tehne - «мистецтво», «ремесло», «наука», logos - «поняття», «вчення») - форма реалізації людського інтелекту, сфокусованого на розв'язанні важливих проблем буття. У словниках іншомовних слів: технологія - «сукупність знань про способи й засоби здійснення виробничих процесів».
 За допомогою технології інтелектуальну інформацію перекладають на мову практичних рішень. Тобто технологія - це способи діяльності й те, яку участь особистість бере в цій діяльності.
 З наукової та методичної вітчизняної літератури можна виокремити кілька варіантів визначення технології:

Інновації в освіті

Поняттям "інновація" позначають нововведення, новизну, зміну, введення чогось нового. Стосовно педагогічного процесу інновація означає введення нового в цілі, зміст, форми і методи навчання та виховання; в організацію спільної діяльності вчителя і учня, вихованця. Інновації самі по собі не виникають, вони є результатом наукових пошуків, передового педагогічного досвіду окремих учителів і цілих колективів.

Історія виникнення конкурсу"Кенгуру"

         «Кенгуру» у світі

На початку 80-х років XX століття Пітер Голлоран, професор математики з Сіднея, вирішив організувати новий тип гри-конкурсу для австралійських школярів: підбірку задач із варіантами відповідей, перевірку яких здійснює комп'ютер. Тисячі школярів могли взяти участь у грі одночасно. Успіх австралійського національного математичного конкурсу був надзвичайний.

Математична гра "Найслабша ланка" ( 9-11 клас)

 Мета: популяризувати математичні знання, розвивати кмітливість та винахідливість, логічне мислення, формувати вміння приборкувати хвилювання, зосереджуватись, діяти раціонально.

І. Організаційний момент.

 Від кожного з класів (9-11) обирають по 2 учасники. Гра проводиться у п’ять турів. Після кожного туру вибуває один «найслабший» за рішенням журі учасник. У першому турі кожен учасник відповідає по черзі на 4 запитання. В останньому п’ятому турі визначається переможець.

Єралаш. Школа моєї мрії

Шановні відвідувачі! Давайте відпочинемо та посміємось разом.

                                               

Як звучить число ПІ

Математика і природа

Математика в музиці

Таємниці пірамід

Тематичний вечір до Дня Збройних сил України. Фотозвіт

Множення многочлена на одночлен

Для перегляду розробки уроку на тему "Додавання і віднімання многочленів" перейдіть за посиланням.

Математична гра "Найрозумніший "

 Розробка заходу для учнів 5-6 класів

 Гра - це шлях дітей до пізнання світу,

 в якому вони живуть і

 який покликані зрозуміти.

 О.Горький

Мета

 Формувати пізнавальний інтерес до вивчення математики; розвивати логічне мислення, математичну культуру учнів; виховувати наполегливість у досягненні мети, почуття відповідальності та взаємоповаги.

 Хід змагання:

Розв’язування вправ на додавання і віднімання многочленів

Для перегляду уроку на тему "Розв’язування вправ на додавання і віднімання многочленів" натисніть сюди.

Додавання і віднімання многочленів

Для перегляду розробки уроку на тему "Додавання і віднімання многочленів" перейдіть за посиланням.

Секрети успішного навчання

     

Вчися, навчаючи:

     Щоб щось добре засвоїти самому, можна (і потрібно!) навчити цьому іншого!

Якщо ти вирішив скористатися цими пам'ятками і освоїти секрети успішного навчання, вибери людину (свого друга, подругу чи просто однокласника, брата чи сестру), якому ти будеш допомагати у навчанні. Звичайно, ця людина повинна погодитися прийняти твою допомогу (ти повинен переконатися в тому, що йому дійсно це потрібно)!

     Передавати секрети успіху в навчанні можна і дорослому: мамі, татові, бабусі, дідусеві ...

Тільки не перевантажуй інформацією свого слухача, пропонуй її "маленькими порціями"!

     

     Секрети успіху на уроці:

З історії створення школи

     

     Відомо, що перша школа в Куликівці була відкрита в 1855 році. Це була двокласна церковноприходська школа, або її ще називали школою грамоти.

     У 1870 році була побудована чотирирічна земська школа. 1907 року проведено перший набір у кількості 40 чоловік до городського чотирирічного училища, яке пізніше стали називати чотирирічна вища початкова школа. 28 лютого 1919 року урядовою постановою було запроваджено безкоштовне навчання в усіх типах шкіл, навчання вперше почали проводити  на українській мові. Школа звільнена від впливу церкви. Вивчення основ наук  пов’язувалося з суспільно-корисною працею.

ЗНО 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ

       Зміст сертифікаційної роботи визначається на основі Програми зовнішнього“ незалежного оцінювання з математики для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти (затверджено Міністерством освіти і науки України, наказ від 01.10.2014 р. № 1121; лист від 20.10.2015 р. № 1/11-15239).
    Загальна кількість завдань сертифікаційної роботи - 33. На виконання роботи відведено 180 хвилин.
 Сертифікаційна робота з математики складається із завдань чотирьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1-20). До кожного із завдань з вибором однієї правильної відповіді наведено п’ять варіантів відповідей, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав та позначив відповідь у бланку відповідей А.

Таблиця множення

Усім учням 6-го класу відома таблиця множення на 9. Виявляється, що на неї дуже схожа таблиця множення числа, складеного з дев'яток:

9999 × 2 = 19 998

9999 × 3 = 29 997

9999 × 4 = 39 996

9999 × 5 = 49 995

Учням можна дати завдання продовжити цю таблицю дома, подумати, якою буде таблиця множення числа 999 999 на 2, 3, 4 і т. д.

Шестикласників зацікавлять квадрати чисел, складених з дев'яток:

Про деякі особливості ЗНО у 2016

10 листопада 2015 року у Департаменті інформаційної діяльності та комунікацій з громадськістю облдержадміністрації відбулось засідання прес-клубу «Ділове слово», на якому «Про деякі особливості ЗНО у 2016» з представниками ЗМІ спілкувалася директор Київського регіонального центру оцінювання якості освіти Світлана Сакаєва.

Вона повідомила, що зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, у 2016 році проводитиметься з 05 травня до 10 липня. Реєстрація для участі розпочнеться з 1 лютого 2016 року.

У 2016 році випускники загальноосвітніх навчальних закладів області складатимуть зовнішнє незалежне оцінювання як для отримання атестата про повну загальну середню освіту, так і для вступу до вищих навчальних закладів.